近年國際間重要的議題有新冠疫情、俄烏戰爭與碳排問題。疫情不僅加速數位轉型，許多產業也受到衝擊。俄烏戰爭牽動了原物料的供需失衡，使得通貨膨脹，影響了國際經濟的發展。以上兩者造成當今人類的困境。碳排問題則關係人類未來的生活，各國希望透過減碳與淨化空氣達到減緩自然生態的改變，保障人類的健康。
所謂的碳中和，是一方面減少碳排放，一方面大量種樹淨化空氣。從京都協議書到巴黎氣候協議，各國因應氣候變遷致力達成2030年碳排放減少50%，2050年淨零碳排為目標，如何布局ESG(Environmental、Social、Governance)，邁向永續發展，成為企業經營的關鍵策略。ESG是評估企業不僅要財務健全照顧好員工與股東，更需要承擔更社會責任。玉山銀行是全台率先執行ESG的金融業者，今後不再承做燃煤火力電廠融資，同時積極發展綠色金融，展現響應零碳排之企業發展的決心。
《科學月刊》(Science)2019年研究指出，種樹是抗暖化中最有效且簡單的方法。凱基證券響應抗暖化理念，推出種樹活動，只要申請ESG概念商品達一定金額，即為客戶種下樹苗，將投資結合環保，善盡企業社會責任。此外，新北市推動「新北山海造林計畫」，號召民間團體與企業一起來種樹，另，東森集團規劃三年內在全台種植1.5萬棵樹，進行種樹抗暖化的行動。
大學培養學生要具備硬實力與軟實力。硬實力是指在學校學習到的知識與技能，軟實力是指正向的價值觀與處世做人的態度。硬實力可以解決就業與生活維持的問題，軟實力則不只是指工作、事業的發展，也包含人與人之間互動的和諧，關係著人們一生的幸福。學校積極推動大學社會責任，培養學生關懷社會，實踐弱勢服務的行動，便是厚實學生的軟實力。
ESD(Education for Sustainable Development)提倡教育必須回應永續發展的理念，讓青年有足夠的知識力與行動力投入社會。傳統教育只關注學習成果的評量，今後的教育必須更加強於為人類和地球的永續作出貢獻。因此，高教深耕、大學排名也引用大學落實SDGs(Sustainable Development Goals)的成效，如何在大學教育中注入SDGs的實踐為今後大學經營的重要課題。
關懷永續 展現大學社會責任
