六月初夏，暖風薰人，又到了鳳凰花開，驪歌又起的畢業季節；對各位畢業班的同學而言，在迎來紅豔豔鳳凰花的時候，也代表著在多年的辛勤求學之後，終於到了要豐碩收割的季節；這是各位畢業同學大學教育求學階段的結束，卻也是另一階段人生的重新開始。
提早體驗數位學習新模式
各位的大學求學生涯非常特殊，因為新冠病毒疫情肆虐的關係，你們接受大學或研究所教育的期間，有2年以上的時間受到了疫情影響；由於要配合防疫的要求，因此，時而進行線上遠距上課，時而進行實體上課；進出校園更要配合政府與學校的相關防疫規定，遵守配合各種相關措施；在各位四年的生活學習中，有許多的大型活動都不能參加，社團活動也受到很大的限制；當然，也有若干同學的海外交換計畫，因為疫情干擾而取消，不能如原先規劃的實施。雖然，線上課程規劃，對各位同學的學習修業品質影響不大；但是，原本應該是多彩多姿的校園生活，人與人之間的實體接觸，畢竟還是受了侷限。
但是，人生的道路不會永遠繁花似錦，疫情即使打亂我們既有的學習模式，讓我們提早體驗數位學習新模式，對展延未來的進修、就業和創業之路，未曾不是一項契機。
提供在地國際教育體驗
事實上，即使在疫情面臨最嚴重的時期，本校對教育品質的要求也從未懈怠；學校的國際教育持續實施，國際學生也持續增加，而這些規劃，都是為了要提供給各位最珍貴的在地國際教育體驗。
這樣的安排是以｢全球知識在地化」的原則為基礎；這指的是，將國際學者、外籍師資、國際生引入本校，讓全球知識在本校落地生根；因此，舉凡要求各位4年學習英文，本校的校園國際化、海外交流、跨文化學習、學伴活動等，都是意在將國際化的教育經由活動的方式，達成與本土文化相結合的目標。
｢全球知識在地化」的另一個角度，就是｢在地知識全球化」；這指的則是，透過國際交流與研究合作，讓各位同學在校期間得以接觸國際環境，以遠赴海外本校師生與海外姊妹校師生的交流、交換合作為平台，將台灣本地文化與知識輸出到海外，進而擴大文化、知識的多元特性與全球性質。
當然，這樣的規劃因為疫情影響，很多無法實體實施，在學習生活上不免受到限制；不過，本校還是經由各種社群媒體，及線上活動的規劃，讓同學仍能順利完成學習。這也代表著各位同學在如此辛苦的防疫狀況下，仍舊能夠克服萬難，順利完成學業；此外，雖然疫情仍舊未能完全消除，但包括台灣在內的全球各國，也已經在進行恢復正常生活的規劃。
最困難的時期過去了
誠如一句英語俗諺所說： Every cloud has a silver lining. 字面的意思是，每朵雲都鑲著銀邊，引申的意義是，無論情況如何，就算是烏雲滿天，在雲層邊緣也會有一絲絲光亮的銀邊；任何艱困處境都會過去的，一定會撥雲見日、雨過天晴。因為相信美好，珍惜當下，美好就會到來。
全球有望解封，代表著最困難的時刻已經過去了；各位畢業班的同學有的即將踏入職場，有的則是開始另一段的求學過程；而無論你個人選擇怎樣的生涯規劃，在本校學習的這一段日子，都應該是你最值得珍惜的時光。
成就自己，成就別人
過去在校求學時光，是你們個人生命歷程中非常重要的一段時間，你們在此成長、學習，有過歡樂的時光，也可能曾經有過挫折，但無論是歡喜或悲哀，也都應該已經成為記憶的一部分。這樣的記憶，不會再是挫折，只會是滿滿的回憶；各位在學校提供的這一片沃土上獲得支撐，吸取養分，以作為銘傳的一份子，身為銘傳人為榮；再往後，以銘傳人的身分一路前行，一路成長進步，在人生跟職涯的道路上發光發亮，成就自己，成就別人，而這也就是你們辛勤耕耘，收穫成果的時候。
各位經過在銘傳的學習之後，就已經成為銘傳的校友。所謂｢上山修道、下山行道」，你們接受的是｢人之兒女、己之兒女」教育理念的洗禮，在離開銘傳之後，就要隨著此一理念的精神，向外擴散、發揚。在你們爾後的學習當中、或是職場上，更要秉持這一個理念的精神，堂堂正正的做人、規規矩矩的做事，在各個領域的發光、發熱，真正的讓銘傳大學以你們為榮。
最後，要再次恭喜大家，完成了四年的學習，你們的辛苦不會白費的，祝大家鵬程萬里！百尺竿頭，更上層樓！
讓銘傳以你們為榮 / 李銓總校長的祝福
