文學創作是生活世界的反映，就是把在生活世界中各種人性表現深刻地描述出來，其中有悲有喜有離有合，故事就是在情節中迴旋起伏。所以愈能反映生活的深刻情節與人性的光明，愈能帶給閱讀者感動與啟發，這就是文學創作最吸引人的地方。
第26屆銘傳文藝獎，正在緊鑼密鼓地徵集各方好手的創作，也是銘傳校園創意高手們表現自己的最佳園地。在此衷心盼望，能激起更多銘傳學子強大的參與及連結！ 談起銘傳文藝獎，讓人最懷念的還是我們的創辦人包校長，在她一手打造銘傳之際，不忘人文與心理的深化耕耘，進而創辦文藝獎，鼓勵銘傳文青踴躍發表。如今文藝獎已進入第26年，這樣的心靈傳承當然要繼續下去，然而在面對新時代、媒體環境的巨變，今年文藝獎的創作內容與表達方式，明顯有更多讓人耳目一新的地方。
文藝獎的本質就是創作，鼓勵更多的創意。創意也是未來競爭力中最佳的利器，但是創意的培養卻不是一朝一夕就能產生，所以需要更多的生活觀察與體驗，校園雖然只是個次元社會，但是它已具體而微地顯示出大社會的各種基本面貌，細心觀察與認真檢視，相信必能找到不少很可發揮創意的素材。 對於校園的學子來說，社會生活中的光怪陸離現象讓人迷惑，媒體八卦腥羶色的揭露讓人不忍卒睹，這些現象很容易挑動人心窺伺的劣習。本來就應禁止傳播的，可惜的是，政客的操弄，朝野對立，熱衷於選舉，卻疏忽政治運作與效率。無法禁止劣習的散布，有時這些政客或名人更成了八卦新聞的主角，這樣亂象，當然也是反思的重要素材，可是在反思之際，是否也能夠激發出批判這些亂象的創作動力？好對社會發出一種正向引導的呼聲！
文學創作主角當然是人，人生活在世界之中，所以對我們周遭的探訪與關懷，也是一個創作的出口，從校園中去探訪更多溫馨的畫面、更多感人的小故事，或在某一個教學景點上打一個卡，傳給更多老師、親朋好友一句親切的問候，或新生合唱比賽時光榮的那一刻，或啦啦舞比賽時集體熱淚盈眶的停格畫面，我們周遭真的有太多太多值得再多停留一秒，再多回味的故事，……正等著各位高手傳神地捕捉下來，並且用創意的心再度展現出來！
新媒體的變化，帶動新文化的豐富的底蘊，方便、即時與移動性，讓3C產品帶給我們更大更多的驚艷。新科技如此方便，意味著創作深度也可以更多元。故事內容最要的創作根源，表達可以多元，考驗的就是各位高手的策展能力，會說故事的人不再只是口語傳播，他／她還可以用各種不同的媒介，創造出更精采的文學作品，我們非常期待第26屆文藝獎，有更多讓人驚艷的亮點作品出現！