本校長期推出系列品德教育活動，從銘傳文藝獎設立品德教育散文徵文，學務處有禮行遍校園–品德標語票選，品格教育有獎徵答等，在在為形塑有禮倫理的校園而努力。當100學年度畢業生即將離校，放眼當今社會，有許多企業面臨不得不轉型的命運，因此，就業機會也隨之變動。各位若想在僧多粥少的環境下謀得正職，且心安理得，必須以品德為基石。
品德的內涵是「有品有德」，它是人們在社會上立足的根本。一個有品的人，不會貪小便宜，也不會詆毀他人，所以不至於落人口實，招徠非議；一個有德的人，懂得約束自己，也懂得寬容別人，因而在企業裡受人敬重。社會是由許多不同族群集合而成的，彼此之間學會尊重，大家才能和樂相處。
常見許多人，將私人電子產品拿到公共場合充電，或將公共場所的物品佔為己有，還沾沾自喜，炫耀自己精於算計，殊不知，看在有品的人眼裡，這些行為是不屑一顧的。原因無它，「謀利當謀天下利，造福當造天下福」，若只為一己之私，行事隨便，那是志士仁人不齒的。
還有一些人，雖不貪財，也不竊物，但卻喜歡詆毀他人、論人長短，這也是令人非議的行為。君子潔身自好，每日三省其身，閒談不論人非，務使行事合乎禮儀。倘若遇人則說三到四，顛倒黑白，豈不是違背良心，自以為是，無形中成為無品之人？這樣一來，雖不是有形的竊取財物，但也是「壞人名聲」，將令人敬而遠之。
品德是一體的兩面，自我有品，行事方能有德。我們不僅不能做無品之人，且要勉勵自己成為「有德之士」。消極的作為是時時提醒自己，不貪小利，行己有恥；積極的作為是待人寬厚、樂於助人。當我們進入一個企業工作，所作所為要小心謹慎。我們的一言一行，要常捫心自問：「我是否自我約束，沒有佔他人的便宜？」，「我是否勤於進德修業，沒有道人長短？」凡事自我要求，行有餘力，再伸出援手幫忙他人，這樣才是企業想要的員工。
社會上的各行各業，誰不希望自己的員工既有品又有德？有品的員工約束自我，懂得反思；有德的員工，行事低調，待人寬厚。倘若我們能朝著「才德兼備」、「術德兼修」努力前進，假以時日，別人一定能感受到你的用心，你也一定會得到很好的風評。無論在學或就業，你有好的品德，誰能不仰望著你呢？怕只怕你不能察覺自己是否做出無品之事，也因此傷了自己建立起來的德行啊！
從今天起，讓我們互勉：做一個有品有德的人。無論各位目前是在學還是就業，都要懂得愛惜羽毛。我們要了解：建立一個良好的形象，十分不易；破壞一個好的形象，則是不費吹灰之力。只要我們懂得反省每天的作為，日去其惡，日增其善，那麼不管在哪一個工作場域，都應該會深受歡迎，又哪怕會找不到理想的工作呢！