【814專題】跨海服務 展現銘傳人的熱忱-編者案

教育所和師資培育中心相輔相成,落實專業化、卓越化、國際化的教育目標,除精心規劃專業課程外,並帶領研究生、師資生在海內外進行服務學習,透過教育愛,發展自我超越;充實專業知能,培植專業人才;拓展國際視野,培養社會關懷。 以近兩年為例,2010年,1/17-20赴馬祖北竿塘岐國小進行教育服務學習、5/28赴福州福建師範大學附屬中學暨倉山區實驗小學國際志工教育服務、10/28赴桃園縣福源國小服務學習;2011年,1/17-19前往連江縣立阪里國小離島教育服務、5/30-6/3前往越南胡志明市台灣學校作國際志工服務、6/10在鶯歌建國國小福祿貝爾教育服務、10/7三峽插角國小教育服務,10/21再開拔金門開瑄國小和金湖國中服務學習。一次又一次的海內外服務學習,落實教育所「培育教育理論與實務並重,結合科技與人文,發展自我超越,精進教育專業,具全球視野的教育人才」目標。10月的金門服務,教育所有13位研究生(其中2位目前同時是師資生、3位則為師資生校友)、師培中心則有8位師資生參與,以下為教育所研究生、目前也在師培中心進行先修的鍾延榮記錄此行心得。

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