教學卓越計畫為讓師生擁有兼具科技便捷，且環境舒適的數位學習空間，暑假期間分別將台北校區F614、桃園校區CC202重新規劃、建置為「數位自學教室」，其中台北教室已完工啟用，桃園教室則進行最後整復工程，自學教室預期將成為同學們另一個學習的好所在。 數位自學教室是一處資源、設備皆充足的學習環境，包括多台All-inone觸控式電腦及個人PC電腦，可供同學進行數位線上學習。兩校區自學教室設計亦各具特色，台北由資網處游象勇老師規劃，除強調採光明亮、光線柔和外，由多種色彩壓克力拼貼而成的牆面，讓自學室顯得活潑跳動。桃園教室則走溫馨柔和的氛圍，透過暖和色調，將學習壓力化為無形。設計者建築系王華翰同學，則是經過「數位自學教室建置計畫評圖比賽」脫穎而出。 教務長王金龍表示，成立數位自學教室目的，在於期望多元的教室設計，能跳脫傳統的電腦教室印象，吸引更多學生主動進入數位空間，提升學習意願。至於透過建築系學生共同參與設計競圖活動，除可募集優秀作品外，亦可達到學校鼓勵學生參與校園學習環境改造，落實學以致用的教育理念。 數位自學教室位在台北F614及桃園CC202，開放時間為上午九點至晚間九點半。為維護教室清潔與設備良善率，自學教室一律禁止飲食，並請更換拖鞋。
數位自學教室桃園教室