由本校師資培育中心主辦的「99年度教育部補助大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫教學觀摩暨成果發表會」，8/13(五)假桃園縣立大崗國中舉行，分享教學服務成果並與現場師資培育之大學師生及國中小教師進行互動交流。 教育部透過本計畫，鼓勵大學師資生為國民中、小學弱勢家庭學童、低學習成就學生進行課業輔導，以嘉惠偏鄉及弱勢學童。自95年度推展至今已邁入第5年，參與學校由12所大學，315位師資生，22所合作中小學及760名學童，提升至本年度計有銘傳大學等31所師資培育之大學，796名師資生參與，於暑期前往53所偏鄉及都會弱勢地區國民中、小學輔導弱勢學生課業，並涵蓋品德、生活及生涯規劃，服務學童達2,713人。 本次教學觀摩暨成果發表會由本校主辦，李校長親臨主持，觀摩學校大崗國中是一所學生來自於原住民、中低收入戶、單親家庭等之偏鄉學校，經由本校師資培育中心指導教師帶領大學師資生從旁協助輔導弱勢學生之課業、品德及生涯規劃，使學生適應生活，認識自我，探索生命目標及建立自主學習的態度，並進而產生學習動機，找回學習樂趣及自信。當天活動內容分為動態教學觀摩及靜態成果展示。動態部分包含活動剪輯、學生發表感言、動態表演、教學觀摩及綜合座談（師培中心沈佩蒂主任和教育所張國保所長共同主持）等。靜態部分為呈現服務過程之照片、教學日誌及學習感想等。 教育部期待，藉由本次教學活動之經驗分享交流，能激發更多師資培育之大學參與史懷哲精神教育服務計畫之熱情，有更多師資生願意投入協助弱勢學童課業學習的行列，使更多偏鄉及都會弱勢學童受惠。