使用IRS教學產生的效益 【上課全勤數增多】：本課程第一節點名，第三節使用IRS系統自動記錄成績，課程前後共有二次到課記錄，加上加重評分比，學生準時到課率增高，累計本學期共有70%以上同學全勤，使用IRS上課全勤數增多成為意外收穫。 【師生教學互動增加】：IRS系統有搶答、搶權、淘汰賽、發問、挑人等功能，提供師生在課堂上不同的互動模式，將課程中重點與問題，穿插於課堂進行中，用不同的互動模式(如挑人、選組等)，隨時掌握學生專注與了解程度，增進師生互動效果，將原本乏味的課程改變成最受歡迎的課程。 【激勵學生主動學習】：IRS即時反饋系統最重要的功能，幫助學生在課堂教學活動中能隨時保持專注，並可激勵學生主動學習，發揮課前預習、課後複習效果。每次課程結束均會預告下週進度範圍，請同學提前準備，學生每堂課都在思考，不容易看到有打瞌睡情形。