聽見使用者的聲音 銘傳都發系邀環境心理學大師 Ricardo Garcia Mira談參與式都市設計

【本刊訊】面對城市發展與環境變遷，如何讓居民與使用者真正參與都市空間規劃？銘傳大學都市設計與永續發展學系10/1舉辦國際大師講座，邀請西班牙拉科魯尼亞大學（Universidade da Coruña, UDC）社會心理學教授、環境心理學專家 Ricardo Garcia Mira 蒞校演講，以「都市設計中的參與式方法：環境心理學的觀點（Participatory Approaches in Urban Design: An Environmental Psychology Perspective）」為題，從環境心理學角度探討公眾參與、都市設計與永續環境之間的關聯，帶領師生思考如何打造更貼近使用者需求的城市空間。

Ricardo Garcia Mira教授長期投入人與環境關係研究，自1995年起領導拉科魯尼亞大學「人與環境研究小組」（People-Environment Research Group），並於2004年起擔任心理社會研究學院（Institute of Psychosocial Studies and Research）院長，2014至2018年曾擔任國際人與環境研究協會主席。他的研究與公共政策實務經驗豐富，曾參與歐洲LOCAW計畫，探討如何降低工作場所環境排放；2014至2016年擔任GLAMURS聯盟協調員，推動永續生活方式與綠色經濟；2016至2019年並曾擔任西班牙議會議員，具備學術研究與公共治理的跨域經驗。

演講中，Ricardo Garcia Mira教授以「公眾參與」（Public Participation）為切入點，指出都市環境設計過程中，實際使用者的需求往往未被充分納入考量，而直接受到環境變化影響的居民，也可能被排除在環境影響規劃之外。他強調，都市設計不只是建築、道路與景觀的空間配置，更應納入人的感受、需求與行為，透過建立公眾參與機制，讓居民、使用者及受環境變化影響的群體納入規劃與決策過程不同利害關係人進入規劃過程，從而提升環境規劃的回應性與社會公平性。

透過環境心理學的觀點，教授進一步引導師生思考「人與環境」之間的互動關係，以及如何透過對話、參與及共同決策，讓居民從環境的使用者轉變為城市規劃的共同參與者。這樣的思維也呼應銘傳大學都市設計與永續發展學系強調跨域整合與永續發展的教育理念，讓學生從都市空間設計進一步理解社會、心理、環境與公共治理之間的連結。

此次國際學術交流由都發系董娟鳴老師協助促成，透過Ricardo Garcia Mira教授豐富的國際研究與公共政策經驗，拓展銘傳師生對參與式都市設計及環境心理學的視野，也為未來推動國際學術合作與永續城市研究注入更多跨域思維。

攝影／蕭宏均