分發入學開紅盤 銘傳大學推雙向跨域培育獲肯定
【本刊訊】AI快速改變產業與人才需求，大學教育也從單一專業走向跨域整合。銘傳大學近年積極推動「雙向跨域培育」，不僅強化人文社會科學學生的AI應用能力，也鼓勵理工領域學生深化人文思辨、溝通表達與社會理解。115學年度大學分發入學1199個招生名額全數額滿，加計外加名額共錄取1206人，顯示跨域人才培育方向獲得考生青睞。
近年AI快速改變產業與人才需求，銘傳持續推動跨域學習，讓不同專業背景的學生都能建立未來職場能力。從資訊工程領域深化AI，到人文社會科學結合AI應用，學生在大學四年累積的競爭力，已從單一專業延伸至數位能力、跨域整合與溝通協作。
生成式AI快速普及之後，人文社會科學的價值也更加受到重視。AI可以快速處理資訊與產出內容，但如何提出關鍵問題、辨識資訊真偽、理解人的需求、掌握社會脈絡，以及進行溝通、判斷與決策，仍需要深厚的人文與社會科學素養。銘傳積極推動雙向跨域培育，一方面強化人文社會科學學生的AI應用能力，另一方面鼓勵理工領域學生深化人文思辨、溝通表達與社會理解，培養兼具科技力與人文力的AI時代人才。
銘傳大學表示，大學教育面對的新課題，已從「學什麼科系」進一步走向「如何把專業、AI與跨域能力組合起來」。因此，持續從課程深化、國際交流、產學合作及職涯接軌等面向強化學生學習經驗，希望讓每位新生進入大學後，都能逐步建立自己的專業定位與未來發展路徑。