優良導師專欄｜同一群孩子，不同階段的同行旅程｜商設系 龔詩閔

能再一次榮獲「全校優良導師獎」，心中除了感動，更有滿滿的感謝與感觸。與第一次帶班相比，這次的導師經驗還是有著截然不同的緣分與體會。第一次獲獎時是從新進教師到初任導師，一切都充滿未知與學習；而這次則是在前任導師屆齡退休後，於學生三年級時接手帶班。特別的是，對這群孩子其實感覺並不陌生，他們正是我首次任教一年級課程的新生班級。從當年初識的青澀，到如今再次相逢於導師身分之下，這段緣分讓我倍感珍惜。

雖然是中途接手，但我始終抱持著與第一次帶班時相同的熱忱與關懷，努力成為學生信任的依靠。三年級的他們正值設計專業學習的關鍵階段，課業壓力與未來規劃往往交錯並行。在陪伴他們的過程中，我看到他們從探索到定向、從不安到堅定，這份成長的力量也再次提醒我，教育的本質就是「同行」。

這次的經驗讓我更加體會，導師的角色不僅是指導者，更是傾聽者與陪伴者。感謝學校的肯定、商設系師長與行政團隊的支持，更感謝四甲孩子們的信任與回饋，他們的努力、真誠與溫暖，是我繼續投入教育的最大動力。未來我仍會以相同的熱情，持續陪伴每一位學生。