【本刊訊】學生需求為主，老師成為職涯引路人，教育部青年發展署111年引導大專校院職涯輔導創新作法，10/17在銘傳桃園校區完成推動職涯輔導補助計畫成果分享會，以「學生協作‧職涯突破」為主題，140餘位職涯輔導夥伴，透過輔導成果分享，了解如何讓學生參與規劃發想、執行回饋，及學校專業輔導，協助學生多元職涯發展。
銘傳李選士校長開幕式談到，銘傳106-111年連六年獲教育部青年發展署委託辦理全國性職涯輔導活動，在座各位夥伴都是經過初審、複審及決審層層關卡脫穎而出的佼佼者。透過這次成果分享會，提供全國大學一個職涯輔導經驗分享與學校特色交流之平台，藉由各位職輔夥伴寶貴的經驗分享，達到校際交流合作，讓職涯輔導工作更加完善，並期待各校年輕學子都能夠成為未來職場的傑出人才。
教育部青年署署長陳雪玉表示，疫後世界教育迎來破壞式創新，數位學習已是常態，澈底顛覆傳統式黑板教學。多元完善的職輔環境，也不再只是測評、演講式的給予，而是要協助學生獨立探索職涯，找尋職場能力及態度的培養，進而與產業接軌。
本次分享會除了邀請獲補助學校進行職涯輔導成果展示及交流，也特別安排學校與學生從不同角度觀點分享職涯經驗。教育部青年署為協助大專校院學生職涯發展，順利接軌職場，補助學校結合內外部資源，配合國家重點產業發展，規劃多樣化或系列性的職涯輔導計畫，並依不同族群獨特性，針對其需求進行職涯輔導，促進青年儘早找到未來發展職志。
112年補助計畫分為全校類、創新類、教材類及原住民族類，於即日起開始受理申請至10/27，歡迎大專校院踴躍提案，相關訊息詳見「青年職涯輔導資訊平臺」。
