特優教師話教學|教學相長 產生共鳴|心理系 蔡素妙

對於教學,我始終感到趣味,特別是近年的教學策略改以學習者為中心,強調體驗學習,更能看見聽見堅硬的學理知識與學生生活經驗產生共鳴的時刻,體驗教學相長的快樂。

任教銘傳心理系12年,深深感受到學校對於教學的重視。學校體制,除了每年評鑑教師教學成效外,亦透過多元的資源與方式,例如教學知能研習、課程重構計畫申請、教學TA資源、優良教師推薦選拔等,讓教師在教學路上,有不斷精進與發揮長才的機會。

這次能夠獲得學校教學特優教師殊榮,除了要感謝審查委員的肯定外,更要感謝學校對教師成長所提供的激勵,以及心理系所同事在教學團隊中的砥礪,讓我能夠持續保持喜愛教學的熱力。

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