【本刊訊】因應國內疫情警戒升級，全校已全面採用遠距教學，為減少學生外出染疫風險，前程規劃處提出「服務學習」彈性措施，呼籲同學全面暫緩校內外志工服務，針對大四畢業生、延修生未完成畢業門檻「服務學習時數」者，提供以完成社會公益、服務性質議題報告核予登錄時數，「服務學習專題講座」、「服務學習成果發表會」改採報名參加Teams線上演講，「服務學習反思報告」則維持e-Portfolio建立。
服務學習時數已完成登錄後補件
應屆畢業生未完成者採彈性措施
本校大學部畢業門檻需完成16小時服務學習時數，如有已完成的服務學習時數尚未登錄，請先至「學生資訊系統／申請填報／服務學習紀錄系統」建立及上傳佐證資料，正本可待日後返校後再交至兩校區前程規劃處。如大四、延修生急件需盡快審核，則請以「郵寄」方式將正本寄回學校：台北市中山北路五段250號「銘傳大學前程規劃處－服務學習收」。
針對110年大四畢業生(06學號開頭)、延修生尚未完成服務學習者，前程規劃處提出「服務學習時數」彈性措施，適用對象為請同學根據「服務面向：服務類型」如下表，選擇議題進行網路資料蒐集，共計 18個議題，亦可選擇「其他：」自行訂定(議題須符合社會公益、服務性質始得計算服務時數)。
每一份資料蒐集報告以「3 小時」計算，經審核通過後核予登錄服務學習時數。同學可於「學生資訊系統／e-Portfolio／ 服務學習」查詢目前已完成的服務學習時數，依據缺少的時數繳交資料蒐集報告。
請依照格式填寫，包含：(1)基本資料與繳交列表、(2)資料蒐集報告* ?份，每位同學請以一個完整的檔案繳交，並將檔案上傳至Moodle。檔名設定為：服務學習時數-資料蒐集報告_班級+姓名+學號。
待統計出未完成的學生名單後將請資網處匯入Moodle，再請同學將製作完成的檔案上傳至 Moodle繳交。
服務學習專題講座、成果發表會線上參與
兩校區「服務學習專題講座」、「服務學習成果發表會」皆已改為Teams線上演講，請同學依原報名場次登入eForm平台查看更新的資訊。活動負責老師將於活動前一日將已報名的學生加入Teams課程團隊。
若有「大四畢業生、延修生」之前因這學期的場次額滿而無法報名者，現已開放額外以Google表單報名。請同學至eForm平台各場活動的頁面點選連結進行報名。
若因故無法按照目前已規劃的場次參加Teams線上演講者，待本學期全部場次結束後，將另外統計「大四畢業生、延修生」未完成的學生名單，並請資網處匯入Moodle，依其他因應方式完成。其他年級學生則請報名參加下學期的場次。
服務學習反思報告維持自行上網完成
「服務學習反思報告」維持原方式，請同學至「學生資訊系統／e-Portfolio／資料建立／服務學習反思報告」完成建立。
如有任何問題，請洽前程規劃處服務學習承辦老師，台北校區黃詩涵老師，shihhan@mail.mcu.edu.tw，分機2401；桃園校區呂佳倫老師，cllu@mail.mcu.edu.tw，分機5089。
