自疫情發生以來，病毒已經奪走十幾萬人的生命。日本安倍首相說，是日本自戰後以來最大的挑戰；歐美各國的領袖也紛紛表示，疫情的擴張已是世界大戰的規模。在世界各國相關單位忙於應付疫情之際，在網路上，有人感謝病毒提醒我們忘記作為人類應有的思維。預料疫情過後，不僅世界的情勢與產業生態可能重新洗牌，人們的價值觀以及生活的型態也可能改變。因此，108學年度即將畢業走出校門的同學們，又要如何調整步伐面對未來社會的變化呢？
這次的防疫工作，結合各項專業知識的整合與創意，生醫科技、醫務管理、大數據分析、App 開發與遠距的運用，都在這場病毒戰役中展現實力發揮成效。
銘傳鑒於AI時代的來臨，賡續教學活學實用的教育目標，除了持續推動智慧校園之外，建立新的教育思維，成立跨域的AI學校，打造銘傳成為一所人文與科技結合的高教育品質學府。AI的發展需要有大量的數據，尤其是我們收集的數據越多，越可以讓我們掌握到更真實與更準確的狀況。同學們要藉由大數據靈活運用能力，促進跨界合作關係，將知識整合創新，自然在職場上無往不利。同學未來的工作不一定和AI有直接相關，但要時時關注AI的發展可能引起的產業變化，同時調整自己未來的學習規劃。
疫情初期，銘傳隨即啟動網路線上教學，提供學生在家隔離期間能夠繼續學習，以多元教學的方式與內容，來激發學生更主動的學習動機與動力。銘傳主動關心無法即時入境的陸生、港澳生、境外生，同時搭建MS Teams的線上系統，讓師生無論身處國內或境外，不受影響繼續上課。
國際化是世界的趨勢，英文是國際通用的語文，在未來的職場，懂外國語文是競爭的重要條件，具備多國語言能力，在地球村時代，同學未來的就業市場就不受侷限，可和世界相連結。
銘傳大學的教育理念是「人之兒女、己之兒女」。本校多年前就已建構的Moodle教學平台，可以說是預估到數位時代來臨所做的「超前部署」。關懷與分享的思維，是新世紀的教育願景，期許同學畢業後都能與時俱進，終身學習，祝福應屆畢業同學完成階段性的學習，邁向另一個美好的未來！
