隨著新學年展開，許多年度性的盛事與活動亦陸續啟動，如各項球競賽、合唱比賽、新生宿營…等，如果再加上正常課業與社團參與，想必多數同學都會感到相當忙碌，有時甚至不免分身乏術。我們想要提醒同學的是，沒有錯，這就是大學生活，你們絕對可以過得很充實，但也可能會不經意的顧此失彼，因而藉由這種「忙碌」，正可以磨練自己自我管理的能力。
為了提升同學們未來在職場的競爭力，本校在「一念三化」的教育目標下，除了傳統的德智體群美之外，還特別在教學卓越計畫中發展出五大核心能力對應十項全能，五大核心能力為就業、創新、團隊、倫理、宏觀，在就業項下，對應出溝通力、知識力、就職力、科技力與企劃力等，這些能力的培養與修煉，除了在教室與實驗室中學習外，還需要透過活動與社團的參與，才能在心智與人格上獲得更多的成長與成熟。
以球類競賽及合唱比賽為例，這都是一個必須由全體分工合作才能完成的活動，這中間不論是球賽的不同角色位置，或是合唱的不同聲部，都必須相互配合，彼此協調，才能做到渾然一體，達到最完美的境界。換言之，這其間沒有所謂個人英雄，只有團體英雄，通常在各種賽事中成績最優秀的隊伍，都是彼此在溝通協調做得最順暢，也是團隊默契最佳的隊伍。
再以社團參與或迎新相關活動為例，要籌劃這麼大的活動，要動員多少人力物力，事前當然需要組成一個專業分工的團隊，也需要進行完整的企劃與分析，包括蒐集相關資料與資訊，與校內相關行政單位溝通，與校外相關單位連繫等，這中間不只溝通力、企劃力等可以得到親身實踐的機會，其它包括屬於群育的團體力，甚至領導力都可以有效加以培養。
當然，除了積極投入與參與外，我們也有幾點要提醒所有同學，十項全能的培養，是需要同步提升，而不是失衡發展的。因此在忙碌的參與活動之外，一定要隨時警惕自己：千萬不能犧牲課業。知識的學習終究是唸大學的根本，沒有知識力做基礎，其它都是空談。若是因為過分投注活動而造成課業廢弛，就喪失了活動參與最原始的意義了。
相對的，在忙碌的大學生涯中，同學們若能藉機做好時間管理，將自己忙碌的生活做到最好的規劃，讓自己不僅書唸得好，活動也辦得棒，所有十項全能都在忙碌中得以全部提升，這才是最成功的大學生涯。而也惟有這樣，才能成就自己在各項能力上都同步提升與成長，個人的綜合競爭力也得以強化，這才是未來邁入社會後，職場所最需要的精英。 祝願所有同學都擁有一個快樂的大學生涯，並在忙碌的學習與參與中成長與茁壯。