【本刊訊】為促進台日學術研究交流，日本滋賀大學教育學系辻延浩教授率領4位在職研究生，3/5蒞銘傳大學桃園校區，拜訪銘傳大學共同教育學院、人文社會科學暨教育學院，在EE410舉行小型交流座談會，高中端彰化溪湖高中亦受邀與會，三方共同分享與探討翻轉教育、雙語教學、科展等新興教育相關議題與挑戰。
座談會由共同教育學院暨師資培育中心主任唐蕙文院長、人文社會科學暨教育學院黃富源院長主持，貴賓包括：日本滋賀大學教育學系辻延浩教授、堀原大地、小松未央、川端大介、柴原茉央等4位在職研究生，彰化溪湖高中校長李明昭、學務主任施淵元、數理實驗班導師林世穎、教師會理事長暨語文實驗班導師廖于萱；本校出席師長：人文社會科學暨教育學院王兆璋副院長、應用中國文學系游秀雲主任、華語文教學學系陳亦蘭主任、應用英語學系蔡麗娟主任、應用日語學系王佑心主任、教育研究所連倖誼所長，師資培育中心實習就業輔導組洪敏玲組長、課程教學組葉彥宏組長、劉玉玲教授、陳品儒老師等。
當天活動以分享方式進行交流，唐蕙文院長特別以跨領域學習、雙語教育為主題，分享新興AI科技如何融入教學現場，為教師與學生帶來新的學習體驗；黃富源院長精闢的解說適性揚才的教育理念；陳品儒老師介紹銘傳師資培育中心帶領學生推動「雙語學伴」的成果；洪敏玲組長以「翻轉教室結合Kagan結構式合作學習」進行實作經驗分享；溪湖高中則分享多年來帶領學生參與科展的經驗與成果，如何激發學生提升思考力、創造力與技術創新能力。
唐蕙文院長表示，銘傳大學師資培育中心向來以培育專業、卓越與國際化的中等學校教師及教育相關從業人員為宗旨，師資生學員又以人文社會科學暨教育學院為大宗，有鑒於翻轉教育、雙語教育、跨領域學習、AI教育都是近年來的新興教育議題，透過此次交流座談機會，除了為日本學者介紹台灣教育發展近況與交流經驗外，並能與高中端進一步交流，締造未來更多合作與互動機會，有助於師資培育人才的提升與精進。
