首先要歡迎銘傳大學海外青年技術訓練班41期的大眾傳播科、數位媒體設計科、烘焙科(桃園班、金門班)、華文流行音樂與演藝主持科等5個班次，共計近150位同學來到銘傳大學就讀。
海青班是僑委會從1963年開始辦理，屬於技術訓練性質的班次，不授學位，為期兩年，學生多為馬來西亞華裔子弟，其他來自印尼、汶萊、緬甸，還有巴西、美國、南非等國也有，人數較少。
開辦迄今50餘年來，海青班育才無數，堪稱我國僑務工作中最閃亮的一顆明珠；本校有幸忝列其中，從2005年24期起，開辦以來，迄今已有近3千名畢業生，部分回流攻讀大學，甚至碩、博士學位，也有分別在台灣、各僑居地職場就業的。
海青班同學多數為華人子弟中深具稟賦的青年，唯往往因為僑居地教育政策方向，制度上的限制，或家庭經濟因素影響，而缺乏升學機會與學習技能管道。由於海青班有僑委會的經費補助，可以為資源不足的海外華裔青年提供向上奮起的機會與管道，以致在僑界一直都非常受歡迎。
海青同學一般均很有華人傳統刻苦任勞任怨的精神，作事態度也非常負責盡職，在學習上更是焚膏繼晷，務期將有限的時間最最大的運用，希望在短短的2年之內可以獲得進一步深造，或是進入職場發展所需的必要技能與知識。
同時，歷年來多數海青同學也都會在不影響學習的狀況下，充分運用工讀的機會，一方面為進入職場做準備，一方面也是改善經濟狀況的最佳管道。
學校方面，尤其是金門校區，更在僑委會的補助之外，另外規劃學校提供的經費，補助同學的生活與學習，許多海青同學為了充實自己，往往參加金門校區的移地教學，豐富自己在銘傳大學的求學經驗。
此外，對於若干需要額外幫助的同學，學校通常會結合僑居地留台校友一起尋找資源，協助同學完成學業。
總之，前期的海青同學，在學校的幫助，也在自己的努力之下，已經為自己的人生跟未來開創了不一樣的道路；海青班的學習是同學美好人生的起點，我們41期的同學要慎之在始，希望能夠好好把握這個機會，為自己，為家人，創造更美好的未來。
歡迎海青同學 在銘傳創造璀燦未來
