台灣首任巡撫劉銘傳（1836–1895）先生，字省三，清末安徽省合肥縣人。1884年中法戰爭受命督辦台灣軍務，並在基隆戰役中重創法軍。1885年，清廷在台灣建省，劉銘傳首任巡撫，期許「以台灣一隅之設施而成為全國之模範，以一島之建設基礎，增益國家之富強」。舉凡台灣鐵路局、郵政總局、電報總局、礦物局、媒務局、鹽務總局、官醫局、兵器製造廠（大砲）、火藥局、撫墾局、樟腦局、輪船航線等都在他的規劃中順利展開，被稱為「台灣現代化之父」。
銘傳大學為緬懷安徽先賢劉銘傳先生為台灣的重大貢獻，取法他宏觀規劃建設，前瞻啟迪民智，勇於推動改革的進步思維，特以百年樹人的教育大業，培育卓越人才的精神，紀念先賢對歷史、對台灣、對人類社會及對中華文化的重大貢獻。也因為本校以先賢為校名，故「誠樸敬毅」的校訓，「誠」-「誠實不欺」；「樸」-「質樸無華」；「敬」-「莊敬自強」；「毅」-「剛毅有為」。訓勉銘傳人必須誠實、腳踏實地、努力向上且不怕艱難，效法銘傳巡撫當年開疆闢土，勇往直前的大無畏精神。
銘傳大學為使本校與安徽先賢的情緣，作為兩岸教育發展與精進的橋梁，已經成立「安徽教育中心」，專事推動台灣與安徽的各領域人才培訓與教育交流活動。藉由此一中心的成立，期待能促成安徽與台灣各界的緊密交流，並從人才培育為主軸，進行人力資源開發、教育理念與政策、培訓制度發展與執行、各領域專業知識與經驗之交流等，藉由多面向的廣泛交流互動，促成兩岸和平的永續發展。
綜言之，銘傳大學「安徽教育中心」的成立，深具重大教育意義與價值：
一、兩岸皆以安徽先賢為榮：歷史偉人之所以令人景仰與崇拜，在乎其對人類社會的貢獻與否，不因其籍貫而異，安徽與本校對劉銘傳先生的紀念即為明證。
二、安徽與台灣人才交流：安徽省處在中原之樞，為歷來南來北往與東西交會必經要塞，山川壯麗，地靈人傑，物產饒豐，出人無數，堪稱人文薈萃之都，安徽與台灣透過人才交流適可達雙贏之局。
三、兩岸重視教育發展：安徽省不但重視教育傳承，還與銘傳大學合作安徽菁英高中校長分梯前來台灣交流見習，首梯安徽省菁英高中研習班，已於2011年4月16日到5月5日舉行，對增進兩岸菁英校長的相互認識與了解，誠扎根教育，前瞻育人的作風，值得令人敬佩。
四、安徽與銘傳的永續：「安徽教育中心」的合作模式不但是兩岸教育界首創，更有其永續發展性。符合劉銘傳巡撫冒險開創、積極創新、前瞻有為，創造人類永世和平的膽識。