【770-3】銘揚四海.傳愛傳心-馬來西亞

總領隊 諮商暨潛能發展中心主任/許瑛玿 本校自97年度推動「銘傳大愛計畫」以來,同學參與服務學習人數從97學年2362人次急速躍升為98學年10476人次;提供服務的時數也從97學年的9775小時倍數增加為98學年44321小時;而志願服務的範圍從鄰近學校的社區中小學、社區機構,到偏遠地區中小學甚至是全台灣地區非營利組織;此外,從台北聽障奥運志工、高雄世運志工到八八風災協助清理家園與國小學童創傷心理重建服務,本校同學也未曾缺席。正當本校服務學習之推動趨向成熟,即是我們以國內志工經驗為基礎,接受國際志工任務洗禮與挑戰之時;而「銘傳大愛計畫」第三年目標即是帶領本校服務學習志工走出台灣,增廣個人的國際視野,學習用多元觀點與方法解決問題,以發展多元價值觀,進而延展生命的廣度,真正落實本校培育全球公民與國際化專業人才之目標。 此外,本校有五百多位來自不同國家國際學生就讀,人數之多居台灣大專校院之冠;其中,又以馬來西亞籍學生人數最多,位居本校各國學生數之首。因此,本校第一屆服務學習國際志工服務即選定馬來西亞為服務地點,希望能串聯台灣與馬來西亞之資源與需求,推動本校馬來西亞籍同學返鄉服務。本計畫在前馬來西亞芙蓉國民華小何永釗董事與芙蓉三民華小劉鳳嬌副校長在大馬奔波協調、全力協助,以及教育部國教處與本校經費補助下,終於得以成行。 此由全校各系菁英同學組成之「2010銘傳大學『銘揚四海.傳愛傳心』馬來西亞志工服務團隊」於今年六月成軍,歷經暑假兩階段魔鬼訓練後,於8月21日踏上國際志工服務的旅程。在馬來西亞志工服務的過程相當辛苦,除了考驗團隊成員對多元文化的彈性與適應力外,亦測試所有成員對壓力、衝突、晚睡早起等忍耐程度的極限。 很高興幾乎所有成員都通過了考驗,在服務期間呈現之團隊力量與精湛的表現,深獲服務學校校長、董事會、家長會與教師們的肯定,還有學童們的歡迎與愛戴。而諮能中心帶隊老師們見證了服務團隊努力的過程與成果,除了深受感動外,亦想要大聲為團隊成員喝采:「你們是最棒的!」國際志工服務團隊成果發表會即將於10月8日(桃園校區)及11月5日(台北校區)登場,精采可期,同學們請勿錯過。 「2010銘傳大學馬來西亞志工服務計畫」帶著許多人的努力與滿滿的感謝,即將走入歷史,然而服務的心意卻將持續下去:巴祐寧同學希望能邀請志同道合的夥伴們繼續到台北校區遴近中小學提供服務;服務學習組希望明年能到另一位國際生的家鄉進行服務學習,藉由串聯本籍生與外籍生之專業資源與愛心,形成以銘傳為樞紐的地球村。想要為自己的家鄉盡點心力的外籍同學請把握機會到服務學習組報名。

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