教學卓越計畫「卓越導航、品學躍昇」旨在建構學習導航平台，以有效提升學生學習的品學成效。 從新生入學開始，銘傳先鋒營和新生定向輔導，引領新鮮人進入大學殿堂。在大一的自我探索期，透過職能量表的施測，同學可以自我了解，進而自我期許；配合以職涯為導向的課程地圖，可以規劃自己的學習路徑。同時，從入學開始，同學的學習歷程將完整的紀錄在e-portfolio上，讓同學可以隨時回顧過去、展望未來，在畢業之時，學習歷程檔案將會是升學或就業的最佳利器。 在大二的學習發展期，學校協助同學建構基本能力並進行服務學習，以通過畢業門檻的檢定，更鼓勵同學考取專業證照。此外，教學助理和學習預警系統可協助同學通過學習考驗，而班級人際網絡的建構，則可以讓學習不再孤單。在大三的能力提升期，學校著重在同學核心能力的養成，鼓勵跨域學習，推動雙師制度與實務實習，讓理論與實務充分結合。最後在大四的就業準備期，實施生涯輔導以及就業輔導，提供國際交流的機會，讓同學在畢業之時，能夠具備最佳的就業競爭力。 全校師生在98學年度的共同努力，已經將學習導航平台上各個元件逐步建構完畢且彼此整合連接，期待新的學年度，銘傳大學能在導航平台的基礎上，展現更耀眼的學習成果!