以本校宗旨目標策略為基礎，使用多元評量獲致完整資訊，以執行MSCHE認證的評量計畫業務，在研發處積極推展評量工作坊，定期召集會議下，教學和行政單位已分別完成97學年度評量撰寫工作，隨著98學年度邁入尾聲，98評量報告請教學單位於6/3、行政單位於6/10完成。 繼上週四(5/27)召開教學單位評量工作坊，本週四(6/3)行政單位評量工作坊將於台北B901、桃園 M104同步登場；教學單位須於6/3前結合教學卓越計畫的核心能力，完成98學年度評量報告；行政單位則於6/10前依據全校各項重要評量，完成各單位自我評量報告之撰寫。 另，研發處處長鄭夙珍上週五(5/28)於台北針對「如何設計測驗藍圖與評量規準」及「核心能力與學習成果之聯結」講解，週五(6/4)中午將移師桃園P102開講，期協助教師評核學生核心能力；協助系所有效設計課程，以培育學生達到系所設定之核心能力。（本刊編輯部）