優良導師｜營造班級氣氛 交流更緊密

電通系 / 周智倫導師
這次獲得優良導師，除了要謝謝系上與學校的支持，也要感謝班上的同學們。
一直以來都在想要怎麼幫助這群同學們能在學校裡就先準備好，以應付畢業後的挑戰，有的想升學，有的想就業，因此在每週的班會上，都會提醒同學們，學校有提供各方面的資源幫助各方面需求的同學。
首先要將班級的氣氛營造好，讓同學具有高的向心力，同學之間感情也會比較好，相處起來也融洽。善用導師資訊系統，可以了解同學於在學期間的生活、學習狀況，若有問題可及早輔導。另外叫得出每位同學的名字也是很重要的，讓同學知道有被注意關心到，而不是在班上沒人在意的。這是誠意的具體表現，儘量記住每位同學的面孔與名字。通常同學的第一個反應都是很驚訝的，認識一個人，名字最重要，這也代表互相尊重，伴隨的效果是同學會認真的看待宣導的事項。時下流行的Facebook、Line等通訊軟體也大大的幫了忙，可以即時的將重要訊息傳達給同學，也可以增加與同學互動的機會，透過Facebook更可以了解同學平常的生活，可以幫助我如何從不同的面相輔導同學。
用心對待每位學生，如同自己的兒女，導師的角色是多變的，有時是傾聽者、關懷者、資訊提供者等。身為導師期許自己在學生心目中是亦師亦友，亦師亦親。
很感謝同學們的支持與合作，讓我有成就感，繼續幫助與分享個人的經驗給同學們。