【906】優良導師專欄 P13-學會傾聽的工作 應日系 羅曉勤

由於系上臨時的人事變動,故臨危受命的接下00入學的應日乙班班導。起初是非常不安的,為了彼此熟悉及快速了解班上同學,故分組和同學一同進餐,為了不影響上課時間,我會讓同學選擇餐廳及時間。 隨著與同學較熟悉後,我積極鼓勵同學辦班遊、利用臉書社群掌握同學的日常生活資訊,適時地讓同學知道有人在關懷他們。當發現有問題時,會約同學聊天,聽他們傾訴,但不介入。 我一直覺得自己很幸運,不論是擔任那一班的導師,班上同學們都非常貼心,也很高興同學們願意相信我,與我一起教學相長。我覺得帶導師班最大的收獲,就是學會傾聽、不妄下判斷,說話前學會以對方的立場去思考再發話,這些都是學生教我的。希望此份師生緣能有機會延續,非止於校園內!

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