法律系高啟中老師 自從民國九十五年二月進入本校服務，有幸擔任導師職務至今已超過六年，對我而言，未從事教職以前，以為大學老師的工作內容除了研究就是教學，實際擔任導師工作以後，有許多機會與導生接觸，相處、慢慢體驗到身為大學老師的意義與重要性，除了傳授知識，使同學們在專業上有所收穫以外，更重要的是身教、言教。也就是說，如果在課堂外能透過導師導生相處的機會，把一些正確的人生觀，生活態度，透過不經意地閒談方式，一點一滴地灌輸給學生，培養同學們正向、積極、健康的生活觀、人生觀，我個人認為，這也是大學教育的目的之一。 就個人所知，相較於外校而言，本校的導師制度對同學們提供的照顧，相對更為周延。我個人覺得本校至少在外宿生照顧與學生急難救助兩方面，值得大加讚揚。身為導師，在多次親身訪視在外賃居同學居住環境後，可以對外宿生的居住與人身安全做進一步的了解與掌握。而急難救助之援助措施，讓身陷急難的同學能立即獲得緊急的經濟援助，是最實際的幫助。 這些措施，都不是導師個人之力所能完成。因此要特別感謝學校相關處室的支援與協助，如學務處、教官、衛保組、前程規劃處等，大家共同建構對同學照顧的綿密網絡。身為導師有幸成為其中一份子，貢獻自己微薄心力，深感榮幸。