【824】教學卓越專欄PART105/相招進步 小樹守護

強化學生學習輔導、提升學生學習動機、及提高學生學習成效,是教學卓越計畫相當重要的一環,為此學校特推動一系列的機制與活動,來協助同學達成學習目標。 為提升同學自主學習意願,學務處特舉辦「相招來進步」活動,凡大學部一至三年級學生,可由3~5名同學組成讀書小組,共同訂定可量化提升學業總平均之學習目標,以增強課業成績。歡迎成績高的同學帶領成績中低的同學參加,一起相招來進步。 此外,學習評量是學習過程中相當重要的一環,透過期中學習評量,教師可以評估學生學習成效,適度調整教學進度或方法;學生也可自我評估在課程的學習表現,調整學習方式。學校另設有學習預警機制,凡是期中考試不及格科目學分數達到當學期修習學分數1/3以上者及1/2以上者,都會納入學習預警名單。名單中的同學,學校會請導師進行學習輔導,了解學生在學習上是否遭遇困難,也請導師協助學生擬定改善計畫,期望於期末時能順利取得各科目的學分。 對學習有困難的同學,在導師輔導後,也可以在學校規定時間內上網申請課程減修。凡是不及格學分數未達1/3者,可以申請減修一科;不及格學分數達1/3、未達1/2者,可以申請減修至多兩科;不及格學分數達1/2者,可以申請減修至多三科。

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