英國主導「生活與福祉」具體思想與行動領導的角色 我的大女兒現在在英國倫敦大學的GoIdsmith學院攻讀第二個碩士學位（這個學校我曾經拜訪過），在此之前她在Kingston拿到了一個碩士學位，前幾天她透過Skype問我，老師要他們提出一件可以代表她的作品，並以「福祉」的概念提出自已的看法，她很緊張，因為她以前的作品都是比較偏向Art的方向，我指導她一些想法後，順便問她現在Program 是什麼名稱，她說現在唸的Program是「Design future」。大約二年多前，我拜訪英國的皇家藝術學院(RCA)，並參觀了正在舉行的Workshop，這個Workshop為期三天，主題是Inclusive Design，參加者有學生、校外人士，更特殊的是也有殘障人士，每小組大約3-4人，每組中均配有一位殘障人士，他們在執行此計畫的態度與專業，給我留下深刻的印象，從這件事的回憶再對照和我女兒的對話，我可以清楚的體會，英國，一個工業革命起源的國家，也正主導著「生活與福祉」之具體思想與行動領導的角色。