公共事務系教授兼大陸教育交流處處長／楊開煌 編者案：教育部長吳清基在今年1月11日於國立中興大學舉辦的「建國百年全國大學校長會議」中，在「大學自主及國際與兩岸高等教育的競合」專題演講中指出，推動「大陸學生來台攻讀學位」將可對國家發展與高等教育產生正向且深遠的影響，主要的預期效益可從三個面向來分析。 一、在國家社會利益上：透過緊密的文教交流，將可促進海峽兩岸人民彼此的互信了解，強化兩岸和平發展。二、在高等教育發展上：我國的高等教育校園能吸引來自世界各國的優秀學生，包括來自大陸的青年學子，將可增加我國高等教育環境的多樣性，藉由互相激盪的創造力，以提升我國高等教育的國際競爭力。三、在青年學子學習上：大陸青年學子向以勤勉向學著稱，而台灣青年學子向以具有豐富的創造力聞名，藉由在自由開放的大學校園內，雙方互相交流學習，將可激勵兩岸學生學習動機，建立深刻的友誼。 吳部長進一步指示，開放陸生來台雖然是件可喜的事情，但大學若未能制定妥善的配套措施，兩岸原先存在的文化背景的差異將會傷害立意良善的政策。因此，各招收大陸學生之大學應掌握三大工作重點：一、確保兩岸平等互惠：在海峽兩岸進行文教交流時，應確保我國國格地位受到平等之尊重。二、保障台生就學權益：大學於分配教育資源時，仍應以台灣學生就學權益為最優先之考量，避免引起社會大眾對於開放陸生來臺的負面觀感。三、落實陸生生活輔導：海峽兩岸青年學子本有不同的文化背景，在校園內因學習與互動所衍生的磨擦在所難免，大學應建立良好的生活輔導支持系統，協助大陸學生儘速融入校園環境，並協助海峽兩岸學生建立友善正向的學習環境。 本校在政府首度開放陸生來台就讀的元年，共有76位高考二本線以上的大學部學生及4位985大學的研究生赴台讀書，是台灣這次大陸招生人數最多的大學，8月14日本校並首度跨海到廈門舉辦新生歡迎會，吸引了近百位的家長及新生參加。為了迎接這批大陸新鮮人，學校新成立一級行政單位大陸教育交流處，聘請對大陸研究甚深的公共事務系教授楊開煌擔任處長，下設交流組和事務組，將原來隸屬於國際教育交流處下的大陸事務組移撥該處，希望藉由組織編制的擴大，加強對大陸學術交流和陸生服務工作。