100-101年教學卓越計畫包含四大子計畫，其中子計畫一負責教師面向的推動，規劃以「深化優質教學」為題，思考在既有的教師成長與教學平台基礎之上，如何持續深化優質教學，並擴大優質教學。 在具體作為上，將積極推動教師自我成長，以持續精進教學品質，透過教師彈性薪資，延攬或留任優秀師資，並研議多元化之教學評鑑，期能透過評鑑引導教師成長方向，並依據評鑑結果擴大教師獎勵，以有效鼓勵教師提升教學品質。此外，藉由前期計畫培養之種子教師，本子計畫將推動典範教師薪傳，透過資深優秀教師之示範講習，引領新進教師投入教學工作。再者，配合學用合一之計畫目標，本校將強化教師與產業交流，以及業界師資協同授課，期望教師能在交流後，將產業知識融入教學之中，更期望教師能協助提升產業發展，讓學生能夠透過理論與實務結合之優質課程，配合教學助理的輔導協助，獲致最大學習成果。 學校在前期的計畫中，已經成功發展出培育教師課程設計與創新能力的訓練課程模組，並獲致令人滿意的成果；同時在引進業界師資、推動校外專業服務志工等方案的推動之下，已經營造了一個有助於提升教師教學素質，創造優質教學內涵的教學發展環境，期待100-101年度會有更優異的成果。