開學伊始，銘傳大學竭誠歡迎新老師和新同學們的加入。創校邁入54年的銘傳大學，在創辦人包德明博士「人之兒女、己之兒女」的教育理念及「卓越化、專業化與國際化」的教育目標，立下「嚴管勤教」的優良傳統學風，加上校長李銓博士的創意經營，辦學績效卓著。近年在教育部的獎勵大學教學卓越計畫補助、中長程校務發展計畫獎助、國際教育經費獎助等，均獲得最優良的佳績；外部的評鑑如財團法人高等教育評鑑中心的系所評鑑北台灣綜合大學第一名、師資培育中心評鑑、體育評鑑都獲一等佳績，IEET評鑑更獲好評；更榮獲教育部品德績優學校、經濟部全國最佳育成中心及國科會學生論文計畫私立綜合大學第一名，各項績效評比傲冠全國，在在顯示銘傳優質的辦學績效，已獲得政府及社會的肯定，此為銘傳人足以欣慰與引以為榮之處。
在國際競爭日益激烈的今日，李校長不以國內領先為自滿，在董事會的支持下，積極領導全體師生深耕國際教育，帶領銘傳大學邁向國際接軌，實踐國際化大學的目標而努力。為落實銘傳布局全球接軌國際的理想，於2001年成立國際學院，開各大學之先鋒，也奠定今日國際教育領先各大學的根基。使銘傳招收國際學生人數及獲得教育部國際教育經費連續多年都是名列前茅。
2006年8月銘傳大學正式向美國中西部高等教育委員會(Middle States Commission on Higher Education, MSCHE)申請用美國大學的評鑑標準(standard)來評鑑銘傳大學。不但是台灣唯一，也是亞洲第一。而美國的評鑑(evaluation)採認可制(accreditation)，由受評學校自我嚴謹的評估學校的辦學水準與教育品質，俟達到符合要求的門檻水準(threshold)之後，才能正式提出申請。近四年來，經過自我評鑑報告的書面檢核、委員訪視、諮詢輔導、自我評鑑(self-assessment)及委員的正式訪評，2008年12月 MSCHE通過銘傳大學為「準認證大學(candidate)」。
從「準認證大學」到正式認可通過，必須經過嚴密的自我研議(self-study) 階段。在李校長的領導下，全校跨行政與學術單位籌組六個工作小組(working group)，針對MSCHE要求的14項標準(standard)進行逐項的研議，相關主管及成員除定期研商精進，並提出自我評鑑報告。2010年6月 MSCHE的委員及專家前來檢視銘傳自我研議的成效與諮詢，不但滿意更同意正式指派評鑑委員做最後的實地訪視評鑑。
9月27-29日三天銘傳將正式接受MSCHE評鑑委員的實地訪視評鑑。這次訪視評鑑不但是我國教育史上的第一件，更是銘傳立足台灣、接軌國際的關鍵時刻，銘傳的成功不但是銘傳人的榮耀，更是中華民國高等教育品質獲得國際認可的鐵證。銘傳人除竭誠歡迎MSCHE委員蒞臨指導外，更要充分準備，讓每位貴賓支持與肯定。