特優教師話教學｜教學相長 產生共鳴｜心理系 蔡素妙

對於教學，我始終感到趣味，特別是近年的教學策略改以學習者為中心，強調體驗學習，更能看見聽見堅硬的學理知識與學生生活經驗產生共鳴的時刻，體驗教學相長的快樂。

任教銘傳心理系12年，深深感受到學校對於教學的重視。學校體制，除了每年評鑑教師教學成效外，亦透過多元的資源與方式，例如教學知能研習、課程重構計畫申請、教學TA資源、優良教師推薦選拔等，讓教師在教學路上，有不斷精進與發揮長才的機會。

這次能夠獲得學校教學特優教師殊榮，除了要感謝審查委員的肯定外，更要感謝學校對教師成長所提供的激勵，以及心理系所同事在教學團隊中的砥礪，讓我能夠持續保持喜愛教學的熱力。