銘傳大學系所自我外部評鑑實地訪評第二次啟動，全校系所近期緊鑼密鼓投入評鑑作業，展現卓越教學和優質輔導績效。
系所評鑑，就像是身體檢查，藉著體檢了解自己的身體狀況，並適度的作一些飲食、作息的調整，以確保健康。本校各系所備齊各項受評資料，虛心接受評鑑委員的蒞校檢核，檢視是否有達到合乎各項目所訂定的標準，以健全體質，確保學校永續的經營與發展。
有鑑於國內高等教育內外環境的變化，尤其是少子女化的衝擊與挑戰，教育部自106學年度起推動評鑑制度的改革，將原本委託高評中心、台評會執行的系所評鑑改由學校視本身的發展需求辦理。本校由於辦學績效卓著，連續多年獲得教學卓越計畫、高教深耕計畫獎助，已達授權自我評鑑標準，獲教育部核准自行辦理系所評鑑。銘傳大學為了持續增進辦學績效，追求卓越及永續發展目標，依據教育部評鑑相關規定自辦系所外部評鑑，今年受評單位共計40系所，遴聘共115位評鑑委員蒞校訪評。
為辦理系所自我外部評鑑，銘傳大學訂定評鑑辦法，並籌組評鑑委員會且召開會議多次，各系所也都配合訂定評鑑要點，依據評鑑項目及指標完成評鑑報告書的撰寫，在正式辦理系所外部評鑑之前，先聘請校外委員完成內部自我評鑑，以檢視評鑑準備的情形，除了加強可能遺漏的部分之外，同時修正與充實評鑑報告書，期使評鑑準備工作更加地完美。
系所外部評鑑的項目有「系所發展經營及改善」、「教師與教學」、「學生與學習」等三項。在實地訪評作業中，委員們聽取系所主管對系務發展的簡報，並晤談系所主管、教師與行政主管和人員、學生、系友，此外，參觀教學設施以及綜合座談等等。委員們對系所之課程設計、教師教學、學生學習、專業表現、圖儀設備、行政管理及辦理成效等項目逐項評鑑。
本校實施系所外部評鑑，期自我把關，力求推動卓越教學，強化體質與競爭優勢。這次的系所外部評鑑，全校同仁秉持對「人之兒女，己之兒女」的教育理念，協同合作，充分發輝了銘傳人的團隊精神。
推動系所評鑑 提升競爭優勢
