【本刊訊】銘傳高教卓越學術研討會，本週由應用英語學系和教育研究所接棒辦理。應英系於5/29-30(五、六)舉辦「第三十七屆中華民國英語文教學研究國際研討會暨第22屆銘傳大學國際應用英語教學研討會暨工作坊」，以線上方式進行；教育研究所5/30(六)「生命教育融入教學創新」、「教育學術」兩場研討會，在桃園校區亦以線上研討會方式開議。
應英系研討會活動網站https://sites.google.com/view/2020etra/home，所有演講及論文發表皆置於線上平台，亦提供互動連結讓與會者填寫反饋，發表者也能給予回覆。大會在5/29-30兩天，於本校基河校區六樓 J616 國際會議廳設置應變中心，以協助解決與會者提問及諮詢，歡迎對英語教學教育有興趣者上網互動研習。
本次線上研討會共邀集6位國內外專家學者進行專題演講：美國賓州州立大學應用語言學學系教授Prof. James P. Lantolf主講「On the Incommensurability of the Zone of Proximal Development and Scaffolding: A Theoretical Argument」、香港理工大學英文學系教授兼主任Prof. Hans Ladegaard主講「What does it mean to be internationalised? Educating ‘Self’ and ‘Other’ in cross-cultural activity groups」、澳洲新南威爾斯大學副教授Prof. Xuesong Gao主講「Language Teachers in Technology-Enhanced Language Education」、銘傳大學應用英語學系張武昌教授主講「”Developing Taiwan into a Bilingual Nation by 2030″: Policy Goal vs. Harsh Reality」、台北大學應用外語學系藍蕾教授主講「Enhancing EFL College Students’ Oral Proficiency- Introducing the “1-2-3-4 Speech Activity”」、台北大學應用外語學系陳彥豪教授主講「Teaching Negotiation English through Etic and Emic in Intercultural Communication Context」。
教育所生命教育融入教學創新研討會，開放校外專家投稿，並邀請銘傳大學教育研究所鈕則誠教授專題演講「後設生命教育」，泰國格樂大學國際學院潘扶德教授演講「西方宗教神話故事作為國中小道德教育的意義與啟示－以『天堂與地獄』基督教故事為例」；論文發表部分，法鼓文理學院蕭麗芬助理教授「莊子思想中的生命反思」、新北市淡水商工王秀卿老師(新北市教育局輔導員)「高級中等學校實施生命教育與自我價值之探究」。教育學術研討會則提供教育所研究生發表論文，邀請學者評論指導。
