【本刊訊】銘傳大學休閒遊憩管理學系在學期末舉辦「休憩週」活動，是一個很特別的學習行動，仿效美國大學對於學生學習成果的擴展脈絡，設計一系列的外展機會，5/20-25讓學生從走出教室、到走入校園和走跳桃園。
休憩學習週，針對四個年級分別適性規劃：清淨校園與桃園淨灘、學生和師長對於休憩風險的認知調查、休憩資源永續開發法令的校園內活潑教學、休憩大專生專題參與銘傳國際會議中論文發表、海外休憩達人的分享會、金門休憩遠征廈門龍舟賽等，讓講堂和課程活動中主角變成了學生。
課程內涵更貼近和人群互動／環境服務、理論與實作結合，發揮「學中玩、玩中學」的新教育特色，依循該系培養學生從「愛玩」到「會玩」、「帶玩」的創業與經營技能的實務教育方向。
