開學邁入第三週了，大一新生對於銘傳校園慢慢熟悉。從此刻起，要好好把握一生中展開自主學習的黃金時段。大學是人生中智能發展和體能鍛鍊的高峰期，舉凡古今中外有所成就的人，都是在22-26歲時即已確立目標，或完成階段式任務。所以，在經營充實愉快的大學生活之前，得先明瞭這個時期對於未來發展的重要性。
要如何經營大學生活，快樂度過的每一天，不虛此行？首先，同學們得認確自己的興趣、未來志業與努力方向；如此，才可設定課程設所要達到的標竿，思考所修課程與未來發展的連結度與延展性。例如，在實作課程上力求精進，以銜接和符應未來社會的需求。在撰寫各種報告的認知上，培養進入學術與發掘新知識的能力；不論是建立問題意識、評估學術價值、搜集參考資料，註明出處、做注釋等方面，要能符合專業學科的規範與標準，讓自己進入專業的殿堂。
第二，有效時間管理和規律作息。新鮮人掙脫高中繁重的課業考試壓力之後，在生動多元的校園生活中因缺少外在制約，往往無法有效分配時間和學習。所以能妥善運用時間，養成規律作息的生活習慣，使學習和體能的鍛鍊朝正向發展，就益形重要了。觀察在大學中獲益最多，生活最愉快的學生；往往是能善用時間，和師長、學長姐、同學進行相關的學習活動。保有充足的睡眠，正向積極的學習心態；讓每天擁有足夠的學習動能，才能持之以恒，有效學習。
第三、調合課內與課外生活，妥善運用學校資源。雖然課業是大學生的主業，但是校園生活中，還有社團、交友、戀愛、打工、網路社群等延伸學習情境。因此，培養獨立思考、理性思辨的能力；才能在資訊川流不息的時代中，不被外在的迷霧干擾。例如，認真思考打工的價值和意義何在？如何與人為善，增進學習動能？上網聊天是否會占去太多時間，有其必要性和意義嗎？所建立的人脈是正向的，還是負面的？是否認真規劃時間配置，搭配專業，選擇有興趣的社團或志工服務；增加知識、見識、膽識，培養服務社會的胸襟與氣度？
培養自主學習的習慣與建立專業能力，就在大學生活之中！同學們加油。