華教系胡依嘉 教學年資5年 雖然成為銘傳大家庭一份子只有5年，個人擔任教學工作已然過了15個春秋。直到今天，每天出發教課前，我都會自問；「教學還讓我快樂嗎？」
平心而論，每天的答覆都是肯定的。與一屆屆學子共處於一間教室，或在網路學習平台上交流，教學當然不是輕鬆的工作，但當學生回應他們有所獲益，並對她們自己的人生有所啟發，那就是身為教學者最大的欣慰。
同時個人非常相信「教學相長」。這句話在多元發展、科技發達的現代尤其顯著。雖然身為任課者，歷來學生卻在互動中，時時給予本人許多啟發。每學期的課程，若沒有助教與課程參與者的協助與配合，本人是無法完成一門門課程的。
教育部已於去年公告「推動全球華語文教育八年計畫」，此計畫欲將台灣型塑為華語文教學產業的輸出國。其中推動的一大方向即為「開拓海外需求市場」，並於子項目中提及「全球華語文師資培訓」、「開發海外合作會員模式」等重點。由於華語文產業直接關聯的師生前往美國華教單位實習，可謂為國家級政策擔任推廣與先導任務，其重要性可見一斑。
身為本校華教系教師，今年個人申請了教育部「學海築夢」計畫。非常幸運地，案子獲得補助，6名學生也依計畫安然往返。身為帶團教師，看著薦選學生這個暑假在國際交流、多元文化學習、華教理論與實務等能力上皆獲提升，個人內心倍感欣慰。
由衷感謝本系兩屆系主任的栽培，感謝系上同事們的支持，感謝系秘，也感謝各個在全院全校辛勤工作的同仁。在銘傳任教的日子，深深感受團隊合作的重要。得獎的背後，其實是眾多人員對我的支持。而得獎的意味，是一種新的開始。