每年到了中秋佳節，也是9月28日教師節即將來臨的日子。中秋節，月圓人團圓 ，帶來了和樂的氣氛，而教師節呢？它讓我們聯想到全國教師們，他們孜孜不倦、教誨人子的身影。「尊師重道」是我中華民族傳統的美德，其間代表的意義，正是「薪火相傳」、「薪不盡，火不滅」。
近年來，社會瀰漫著一股氛圍，那就是「同樣是工作，為什麼教師的薪水比勞工高？而且還有寒暑假？」衡情而論，對教師們禮遇，正是對師道的尊重，只有尊師重道，才能培育出一流的人才，為國奉獻，那麼，為什麼我們的社會會有反對的聲浪呢？
一般社會人士，在經濟繁榮的時候，待遇比教師優渥，自然不會想到這個問題，一旦經濟衰退、謀生不易，很自然會想到哪些人是得天獨厚，不受經濟因素影響者。這是以金錢來衡量人的價值，但偏偏教師們的價值，不只是薪水的多寡，還肩負宏揚倫理道德的使命，他們是「靈魂的工程師」。
「天不生仲尼，萬古如長夜」，這雖是對「至聖先師」的贊美，但也說明了在民智未開、階級分明的古代，若沒有孔子的「有教無類」、「因材施教」，如何能成就百工的事業？時至今日，受西方文化影響之下，中華民族的傳統倫理價值，正受到前所未有的考驗。試想：學生不尊師，即是不重道；既不重道，何以成就？尊師即是重道，我們所尊敬的，是教師無私無我的奉獻，也是對所學道業的一種敬重。
上自政府官員，下至販夫走卒，都有維護傳統倫理的責任，也都要有尊師重道的精神，我們的社會才會祥和、進步。教師是指引學生的一盞明燈，傳道、授業、解惑，將一生青春，付予莘莘學子；教師是傳授技能的良工良匠，教導、磨練、師承，將畢生所學，付予初生之犢。無論士、農、工、商，哪一個行業不需要教師？如果我們能全國上下一心，共同維護師道尊嚴，那麼，教師們怎能不盡心，學子們又怎會不戮力學習？
可惜的是，我們的社會一邊向教師學習，一邊卻打擊教師。不尊重教師的結果，我們看到社會的怪現象：學生對老師「嗆聲」，口出惡言，態度傲慢，一點都不覺得有何不妥；見到老師難過的神色，竟洋洋得意，自以為得逞，一點都不感到羞愧。曾幾何時，師道不存，習以為常，這就是現代教育的「成果」嗎？
值此教師節前夕，我們要呼籲：愛老師、敬老師，就從自己做起！教師是來幫助學生擁有專業、道德、見識的，學子應知感恩惜福，不可傲慢無禮；教師是來幫助社會祥和、安定、進步的，一般人士不應心生不滿，招致彼此對立。我們的國家若要立足於全球，保有傳統倫理，宏揚尊師重道，實是當務之急！